2011. február 26., szombat

kiutazási orientáció

Szóval megvolt a kiutazási orientációm. Erről annyit kell tudni, hogy minden kiutazó diákot, felkészítenek az esetleges akadályokra amik kint érhetik őket. Voltak játékosabb és komolyabb feladatok is. Elmagyarázták, mit kell csinálni, ha esetleg lekésnénk az átszállást, elveszne a poggyászunk stb.
A legtöbbet számomra mégis a visszatért diákok beszámolója segített. Elmesélték tapasztalataikat, hogyan reagáljunk egy egy szituációra. Hogyan közlekedjünk, milyenek a kaják, mit vigyünk ajándékba, a japán iskoláról , telefonokról stb. Szóval minden ami számunkra, kiutazóknak hasznos lehet.

Apropó iskola. Pénteken kaptam egy emailt a fogadóiskolámtól, ahol is kérték, hogy tanuljam meg a hiraganákat és a katakanákat ( a hiragana és a katakana a japán írásrendszer egyik alapvető eleme. Ezek szótagokból épülnek fel...) , mivel első nap tesztet írok.
Ezen felül megkaptam milyen óráim lesznek/ várjak. Lesz japán nyelvtanom ( napi 2 óra ) Kanji , napi 1 óra ( Kanji : egy írásjel, egy szót foglal magába... ) matekom, infóm, kémiám vagy biológiám ( ehhez oda írták, hogy nem fogom érteni úgyhogy ezen ne is görcsöljek.. ) tesim és rajzom. És persze a klub tevékenység is.
Ezen felül megkaptam az utazási útvonalat is. Először elrepülünk Párizsba, majd onnan Japánba.
Egyenlőre nem izgulok, és nem is félek. Annyit sajnálok, hogy hátra kell hagyni a családomat és a barátaimat. De abban reménykedek, hogy a kimaradt időt majd bepótolhatjuk. :) ( Mellesleg engem is elkapott a cserediákláz, miszerint még 1x találkozzak mindenkivel. )

Mára ennyi lenne. :P